国語嫌いな生徒にも面白いと感じる授業を。

偏差値判明。急激に。

某最大手の塾の生徒の成績表が返ってきました。 前回50より少し届かない程度。今回なんと60。 そして国語が一番良いという結果。 持論として一喜一憂してはならないと思っているが、思わず笑みが溢れました。 本人も努力してましたし、何故とれたか、何故間違えたのかをしっかり確認したので喜んでよしとしました... 続きをみる

カンニングをやってない！と言い張る親

さぁ、タブーに触れる時間です。 カンニングについて書こうと思います。 親御さんの中にも小さい時やったなぁって人いるんじゃないでしょうか。 ちなみに僕はやったことがありません。 何故かカンニングという発想にいたりませんでした。大学生の時はやりましたけどね。 小学生ってまだまだまだまだ子どもで幼いんで... 続きをみる

オススメの国語講師とは！

非常に難しい事書きますね。 「は？」って心の中だけで思ってください。 オススメの国語講師は「元々感覚で解いていて後々ロジックを身につけて言語化できる人」です。 「は？」 聞こえてますよ。 なんで「は？」なのか、どうやって見分けるんだよ！ってことですよね。それが難しい。。 まずなんで上記の先生の方が... 続きをみる

文章は先に全部読むの？傍線部でてきたら解くの？

これも多い質問です。 正直講師によってわかれますが、僕としては基本全部読んでから解け派です。 もちろん接続詞をいれる問題なんかはその場で解けるのでいれちゃっていいですし、設問みなくても接続詞入れる問題だなってのはわかるんで読みながらこれだろって接続詞をメモしとけば楽ですよね。 本題は何故全部読んで... 続きをみる

空気が読めない子、読めない親

空気を読むことができるかどうかって国語に重要なんです。 単純に国語を読み解く際の地力と伸びが違います。 空気が読めない人ってどんな人？というと、難しいですが、簡単にいうと「爆笑問題の太田さんを見て何も思わない人」でしょう。 簡単じゃねぇじゃんと思われてますね。すいません。 太田さんの芸風は意図的に... 続きをみる

論説文苦手なんです。。

多いですね。 論説文苦手は物語が苦手って子より改善しやすいです。 論説文は基本的に本文に答えがあるので探し方さえ掴めれば解けない事はないんですね。 論説文の対比の構図や接続語、指示語を効果的につかみながら読むことができれば、解けるようになります。 何故論説文が苦手なのか、というと単純に内容が難しい... 続きをみる

テスト良かった！！

復習テストがありました。 テスト良かった！という声もありましたが、一喜一憂しては駄目です。 なんで取れたのかを理解していないと意味がない。 間違えた問題の解きなおしは当たり前ですが、出来れば正解した問題も何故あっていたかを確認した方が良いです。 適当に答えている場合って結構ありますし、根拠をきいて... 続きをみる

テレビばっかりみるんです。。。

「うちの子、テレビばっかり見てるんです。。やめさせた方がいいですか？」 これもよくきかれます。 僕個人としては「やめさせなくていい」と思います。 国語は様々な価値観を持つ人間の話を読み解くものです。 テレビは擬似体験をさせてくれるので最高だと思っています。 しかし、「ただ見る」のであれば微妙でしょ... 続きをみる

今年の入試問題の変化

コロナ禍における入試問題の変化として全体的に難度が下がったと思えた。 勉強する期間、状況に配慮したものだろう。 その中で「え！難しくね！」と思ったのが芝だ。 記述校になってから数年経つが、変わって数年は正直簡単だった。 これでええの？本当？簡単すぎない？というレベルだったのだが、一昨年急に難しくな... 続きをみる

私の言うことはきいてくれなくて、、

そうですよねお母さん。。 僕もそうでしたもんね。 小学6年なんて特に親に何か言われると、それが「正しければ正しいほど」反抗したくなるものです。 注意され、自覚しているが故に反抗し、モチベーションは下がり、成績も、、 そういう時は第三者に任せるべきです。 親じゃない信頼できる大人の言うことならスッと... 続きをみる

気持ちを考えるのが苦手なんです。。

そりゃそうよ。 気持ちは難しい。 子どもは人生経験に乏しいので、物語文の主人公と同じような体験をしたことがない場合、気持ちがわからない。 また、出来事だけをみて自分ならこうだなと主観的に読んでしまうと気持ちを読み誤る。 その場合色々な物語を読ませて擬似体験させ、この場合はこう、といったパターンを認... 続きをみる

うちの子解き方教わってますかね？

サピックスやグノーブルに通う生徒をみることが多いのですが、 「うちの子解き方が全然わかってないんです。サピックス（グノーブル）では解き方って教えないんですか？」 と相談されます。 最初聞いた時は「まじか！」と思いましたが、結構います。 もちろん「教えている」でしょう。 そりゃそうなんですが、何故こ... 続きをみる

語彙力がないんです

これもよく相談を受けます。 「語彙力がないんですがどうしたらいいですか」と。 まず、あなた方から変えましょう！というのが本音です。 どういうことか、といいますと親の語彙力と子どもの語彙力はリンクしているんで、まず親御さんが使う言葉のレパートリー増やしませんか？ということです。 子どもが使う言葉とい... 続きをみる

費用等

おいくらですか？と相談が来ました。 よく考えたら書いてなかったですね。 1コマ1時間一万円＋交通費 基本的には週1回2コマとってもらう形を想定しています。 というのも国語で1時間だけ、というのはかなり厳しいところがあるので。 8名前後生徒が集まれば5月からやり始める予定です。 値段をみてタケーヨ。... 続きをみる

なんでウチの子はテストで。。。

授業では出来るのにテストになると点が取れない、、って悩む親御さん多いですよね。 しかも当の本人はボケーっとしている。 何故なのか？ 恐らく何通りか考えられます。 ①そもそも解き方が定着していない。 授業の時は先生に導かれているからできるがテストの時にはそれが思い出せない。 ②解き方をアウトプットし... 続きをみる

国語が嫌いな生徒にも面白い授業を。

はじめまして国語嫌い男です。 なんじゃその名前、と思われること必至ですので説明いたします。 僕自身国語は嫌いではありません。 というのも国語という科目はセンス半分努力半分だと思っています。 親御さんの中にもなんで私は国語できたのに、子どもは、、と思われる方が多いのではないでしょうか。 私も塾講師を... 続きをみる